存在！
2010年1月16日，南京理工大博士周健伟（化名）以跳楼做威胁，要求导师允许其毕业，虽然剑走偏锋，但是问题还是解决了。 事件始末： 周健伟面临博士毕业，已具备毕业资格，但是导师不给毕业，让其完成设计一个发动机的工作过程，而周健伟找到一份工作，需要成功毕业才能任职。
其次周健伟爱人怀孕在身，无工作，博士延期毕业，面临拿不到补助，又没有任何经济来源的情况，情急之下选择以跳楼威胁导师，在已具备毕业资格的前提下，校方为其办理了毕业手续。
虽然这是一个危险的反向极端案例，我们当然不建议大家用这样的方式解决毕业问题，但比起以死明志，我们宁愿呼吁这个群体站起来为自己发声，哪怕采取学闹这种形式。拒绝沉默，站出来发声为自己维权，或许可以解决问题了。
至于学闹对导师有没用？微博上有一位博主@科技view，分享了这样的一个故事：今天看到新闻那个自杀的硕士，然后与一个在中K院搞科研的朋友聊天。他说这孩子真没必要绝望，只要换个思路，前景豁然开朗。
现在导师，最怕招到脑子不正常的学生。
之前他招到一个学生，言必称爱因斯坦波尔费米，对实验室工作不屑一顾。每天谈些神神叨叨的理论，像个民科一样，没人听得懂，还不容质疑。整天泡在图书馆，阴嗖嗖的看书，阴森森的看人。不修边幅，身上还有味...
除此以外，这个学生还特别有战斗精神。看不上自己导师的工作，群发邮件给其他老师，把导师的科研方向批成一坨屎。
这样的学生，明显不合格吧？
结果是，为了尽快把这个学生送走，以防他被刺激后做出不可控的事。组里好几个老师一起帮着这个学生写论文，答辩委员会的委员也都睁只眼闭只眼，谁也不想沾染上这个麻烦，最后竟然顺利博士答辩，拿到博士学位。
不疯魔，不成活，没有拿不到的学位！
