想从咨询师和来访者两个方面来分析一下利弊：
一是通过学习理论基础肯定会更扎实，并且好学校好老师不多见，除了理论概念，更重要的学习可能是人生观，以及对自身成长方向的判断。并且能结识不少老师、同学和将来的同行。但是投入呢，学费、时间是当然的。还有就是遵守学科规则，看书、写论文、做练习，整个系统不是为自己量身定做的，所以只能在有限范围内做取舍，也并不能保证能在学校提供的资源里找到最契合自己的路径和资源。还有一点就是心理学理论包括心理咨询技术理论，与心理咨询的实操，其实并不是同一件事。如果抱着读完研究生这条路会更轻松，也许未必能如愿。
二是咨询师将来要做的就是面对具体的来访者。自己学习的内容当然能够使来访者直接或间接的受益。但是到了真正实践的时候，倾听、共情、无条件积极关注这些都不是仅限于头脑层面的工作。如果对于自己的理论、方法过于执著，反而不能清空自己去聆听来访者。或者说咨询师可能会有意识无意识地去印证自己的理论和方法，而忽视了来访者的内在需要、节奏、自我防御等等，反而欲速则不达。虽然每个咨询师都必定会走很多弯路，也没有哪一个或哪一种咨询是堪称完美的，但是如果咨询师能够不把自己花了多年学来的理论与方法太当真，能够在当下的互动中尊重和接纳来访者，建立真诚开放的咨访关系，没有刻意的权威感，可能是很多来访者更为需要的。
