1. 复旦应用心理对于跨考生来说真的是非常友好，因为复旦的心理学排名不高，甚至没有单独的心理学院，复旦应用心理是在社会发展与公共政策学院，题目对同学掌握深入程度的要求不像浙大、华东师大高，难度适中。
2. 出于大家对顶尖985的畏惧心理，很多人认为复旦要比其他几所985难度更大，竞争更加激烈，而事实上复旦347报考人数远没有华东师大多，甚至低于一些热门的211院校（趁知道的人不多抓紧考鸭！！）
3. 复旦专业课给分非常友好，即使一志愿未上线也不耽误调剂。而华东师大虽然是复试线即国家线，一志愿没有上岸意味着这一年基本白费！在这里给同学们科普一下哦～ 复试线低并不意味着考试难度低、竞争小 ，很多同学误以为华东师大分数低，好像很好考的样子，国家线就可以上岸了，美滋滋～他们都被骗啦！自命题学校必须得弄清楚情况！！！
4. 如果有毕业进大厂的想法，复旦的牌子拿出来是要比其他985好使的多，拥有丰富的实习和求职机会，有不少从这个专业的毕业的同学都进了很不错的互联网牛厂。复旦MAP毕业生中，已有早期校友在海内外知名高校任教，30%的毕业生选择在诸如腾讯、华为、百度、平安、欧莱雅、招商银行、中国移动等知名企事业单位就业，亦有不少优秀校友成功创业。复旦更有丰富的留学生交换资源，其中不乏剑桥大学等国外一流院校项目。
如果心理学也是你内心所想，复旦也是你一直以来的白月光，那这篇文章你一定来对了地方。学姐总结了备考过程中非常实用的复习技巧，真心地帮助想要报考复旦应用心理的学弟学妹，希望大家能从中受到一些启发，找到最适合自己的心理学学习方法。
上海是一座有魔力的城市，陆家嘴的超现代主义建筑群，外滩边的万国建筑群，还有传统法租界的别墅古典主义欧洲建筑都深深地吸引着每一个初见它的面孔。这里有顶尖的人才，更国际化的视野，站在这里，仿佛你离梦想就只有一步之遥。
先放一波图馋一下你们，相信喜欢复旦的同学都听说过复旦的非正式「校训」——自由而无用的灵魂，我每次去复旦，都能感觉到这所学校在庄严的氛围中不乏活力，满满历史感的建筑和围栏平添了每个属于这里的同学一分优越自豪之情。学姐在备考中无数次想象，在上岸后，一定要像老番茄一样去光华楼前面的草坪上滚一次，说多了都是泪～
开始啦，拿好小板凳认真听！
目录一、考情分析及院校简介
二、真题示例
三、书单详解及各科复习方法、
四、专业课备考规划
五、学好心理学可以做什么
一、考情分析及院校简介
1.复旦347近年招生情况数据汇总
复旦大学复试线近年来是一个稳中上涨的趋势。2020年由于疫情原因扩招，2021年也延续了扩招的政策。复试淘汰率低，复试比基本保持在1:1.2以下，不怎么刷人哦~而且每年的实际招生人数都要比招生目录上标明的多。例如2020届招40人（含推免），实际招生58人，2021届招40人（含推免），实际招收47人。
2.复旦大学2022年招收攻读硕士学位研究生专业目录
2022年招生目录网址：https:// gsas.fudan.edu.cn/sszsm l2022/index.html
不难看出，复旦学硕招生人数非常少，而且招推免5人，每年招收统考来的同学只有一两个。所以在这里劝退想考学硕的同学~没有足够的实力还是换所学校吧。
健康与咨询和社会与工程心理这两个方向，考试初试和复试均没有任何区分，只是在拟录取后导师选择方面会有不同。同学们可以根据自己的就业去向选择方向。
3.学费和奖助学金
研究生奖助体系由奖学金、生活津贴、三助津贴、国家助学贷款和困难补助等组成，详情请查看网址，或研究生招生网发布的最新信息。
研究生奖助网址:http://www. gs.fudan.edu.cn/2860/li st.htm
另外，复旦专硕有住宿啦！据今年刚上岸的小伙伴说，复旦给专硕的同学在校外安排了住宿！一学年1600左右，只是距离略有些远，但有校车接送！被需要自己租房吓到的同学看过来！！
4.复旦大学社会发展与公共政策学院介绍及师资介绍
复旦大学社会发展与公共政策学院是一个以社会学一级学科为主，兼有心理学、公共管理、人口资源与环境经济学等多学科交叉优势的学院。目前设有心理学本科专业、拥有独立的心理学一级学科硕士学位授予权和应用心理（MAP）专业硕士学位授予权，以及社会心理学二级学科博士学位授予权，并在社会学一级学科下招收社会心理学方向博士后。
心理学系的人才培养注重学生扎实的专业基础知识与实验技能训练，提倡学生积极参与科学研究和专业实践，致力于培养高水平的心理学专业领军人才。建有心理学实验室，拥有脑电仪、眼动仪、生物反馈仪、心理实验系统、沙盘等仪器设备软件，可满足教学和科研需求。
二、真题示例
复旦347的题型有选择题（50X2’）、简答题（6*10’）、论述题（3*30’）、实验设计分析题（1*50’），其中简答题是2020年考研新增的题型，2021年简答中加入一道计算题。选择题几乎每年都会涉及到所有科目，简答题主要涉及到的科目有普心和发心，其他科目会在不同的年份抽到一两道，论述题以普发社和咨询为主，实验设计题每年固定50分。
复旦347近两年来不断地变化题型，例如论述题从一整道案例分析变为几个小问作答，又如减少2道论述加入简答题等，出题方式在逐渐向312靠拢，考察得更加全面、细致，但又不失一贯的灵活的风格。说这么多，不如大家直观地感受一下吧：
选择题
1. 新冠疫情期间，有些老人不戴口罩，并声称自己不会被传染了。这个用拉扎勒斯的理论来解释属于哪个层次（2021年真题，普心第十章情绪）
A. 初评价 B.次评价 C.再评价 D.以上都不是
2. 神经元内部的传递遵从什么原则（2020年真题，普心第二章心理的神经生理机制）
A. 全或无原则 B.累积原则 C.阈限原则 D.阀门控原则
3. 通过埃里克森的理论，青少年期的主要矛盾为（2021年真题，发心第二章发展心理学理论）
A. 同一感混乱VS建立同一感 B.勤奋VS自卑
C.亲密VS孤独 D.繁殖VS避免停滞感
4. 在两个同样大小、形状的杯子里盛同样高度的水，然后让儿童看着，把一个杯子里的水倒入了一个细长的容器中，把另一个杯子里的水倒入了一个粗矮的容器中。倒完之后问儿童：「哪一个容器中的水多？」如果儿童回答一样多，表明儿童已经发展起了下列哪种能力（2019年真题，发心第六章幼儿的心理发展）
A. 客体永久性 B. 守恒 C. 自我中心 D.同化
5. 先向他人提出一个很大的要求，在对方拒绝之后，紧接着提出一个小的要求，这时候小要求被满足的可能性增加，这体现了（2021年真题，社心第八章社会交换与社会影响）
A.门前 B.登门槛 C. 折扣 D.滚雪球
6. 在群体中，群体成员会发生帮助他人义务被稀释和淡化的过程，这被称之为（2020年真题，社心第五章社会行为）
A.旁观者行为 B.见死不救 C.责任分散 D.认知失调
7.在2×3×3的实验设计中，研究的因素有几个（ 2019年真题，实验）
A.3 B.7 C.13 D.4
8.在最近的语文考试中，班级平均分为80分，分数分布的标准差为10分，小红考了75分，如果把她的成绩换算成标准分数，她的分数是多少（2020年真题，统计）
A.0.5 B. -2.0 C.-0.5 D.2.0
9.生命周期理论认为，当下属的成熟度进入成熟阶段时，领导者应采取__的方式，即授权式最为有效。（2019年真题，管理）
A. 低任务、高关系 B. 低任务、低关系
B. 高任务、低关系 D. 高任务、高关系
10.交通警察每个月进行一次的检查，体现了（2021年真题，普心第十三章学习）
A.固定间隔 B.固定比率 C.可变间隔 D.可变比率
简答题
1.（2021年真题）斯坦福-比内测验14～18岁组的信度为0.91，测试分数分布的标准差为16.
（1）请算出该测验的标准误（SEM）
（2）如果已知某高中生在斯坦福-比内测验中测定的IQ值为105，那么其真分数在99%置信 区间内的变动范围是多少？
2.（2021年真题）儿童教育领域，维果茨基提出的重要观点有哪些？他的观点对儿童教育工作有何启发？
论述题
1. （2021年真题）请仔细阅读以下案例，然后联系心理学的相关理论，回答下列问题：
一名21岁的大学女生，从小吃百家饭长大，常常因为寄宿亲戚家有事而被送往其他人家住,导致自己对他人信任感很低，没有安全感也没有好朋友。谈恋爱很容易失去兴趣，很难维持一段稳定的关系。
(1）在上达案例中主人公的行为模式可以用哪些心理学理论进行解释？
(2）儿童依恋模式是如何形成的？
(3）婴儿时期的依恋模式可以分成几种类型？简要描述其典型的行为特点？
(4）案例中主人公的依恋模式属于成年阶段依恋模式中的哪种类型？这种依恋类型的个体在亲密关系中有哪些典型表现？
(5）针对案例中的女性，你该如何对其提供有效的心理辅导和成长建议？
2. （2020年真题) 我国其位著名心理学家于 2019年1月在【光明日报】上发表了一篇【加强社会心理服务体系建设是社会治理之需】的文章，讨论的是我国目前将「加强社会心理服务体系建设」 作为重要国家战略的举措。现节选其中一节：（主题为尊重人性和心理规律）
请在阅读上节文章的基础上，回答以下问题：(1）请简述在这段文章中提到的心理学理论和基本结论（10分）
(2）基于上述心理学理论和结论，如果你被邀请为某中学设计旨在提升学生创造力的项目，请谈一下你的设计思路（10分）
(3）请你根据你所熟悉的心理学理论，举一例说明在社会心理服务体系建设中如何做到 「尊重人性和心理规律」(10分)
实验分析题 （50分）（2021年真题）
1.请说明变化盲视的含义及其影响因素
2.实验题干：来自西方文化的个体依赖于分析型的信息加工（倾向于专注物体而对周围情境不加注意）；来自东方文化的个体则倾向于采用整体性信息加工（注意物体及其周围情境的关系）。根据系列实验和图回答下列问题：
a.该实验的自变量、因变量、控制变量是什么？
b.实验的理论背景和实验假设是什么？
c.应使用什么统计方法对结果进行检验？检验结果应该报告哪些统计值？
d.根据结果图示，说明实验结果和结论。
3.请设计一项新的研究，说明不同因素对变化盲视存在的影响，要求：
a.研究问题和实验假设是什么？
b.自变量、因变量各是什么？
c.如何选取和分派被试？
d.要控制哪些额外变量？
（1）说明实验类型
（2）指明此设计的自变量和因变量
（3）说明该设计优缺点
（4）要控制哪些额外变量
（5）上述效应还可能受到什么因素影响，进一步设计实验
上图是近三年考查科目和各题型分值占比，可以看出普心的地位几乎不变，每年都接近三分之一，实验题也每年至少50分以上，而其他科目变动幅度较大，不给考生一点押题的机会，因此每个科目不可放松。
此图为复旦考察书单，我会在下面进行详细的各科介绍。9本书虽然听起来不少，但是并不是每一本都很重要，根据分值占比和题型可以很清楚地认识到每一科在考试中的地位。总体来看，复旦的考察还是以基础为主，9本书的量分解成重点及非重点科目，以及按照各个题型的难易度和得分情况分析下来，知识点总量以及考察深度都是中等程度， 这也是复旦和其他自命题学校不能直接比较的原因，复试线的高低不能直接作为院校难易度的对比标准。
三、书单详解及各科复习方法
复旦其实是有10本书需要去系统学习的，其实还有一本官方给出的课本常常被大家忘记，后面会有详细的介绍，菲利普·津巴多的【心理学与生活】。这10本不仅仅是心理学基础知识阶段的普心、发心、社心，更是有文科生永远的噩梦——统计、测量等学科，一点都不比心理学排名靠前的院校轻松。因此大家还是要尽量早的开始复旦347考研资讯的了解（尤其是我们跨考的同学），早点为之后的系统复习扫清障碍。下面是具体书单的介绍和复习方法的一些建议，希望能对正在看的你有所启发。
四、专业课备考规划
学姐去年也是心理学考研大军中的一员，作为跨考生的我6月份才开始准备，9本书。虽然没有如愿上岸一志愿，但调剂到了很满意的学校。下面是我的几点专业课复习建议：
- 基础阶段：做好详细的复习计划。首先要在基础阶段内过完两遍课本，对知识点有基本的理解和把握。跟着课程在看课本或大纲解析（当时报了班）的时候划出重点，不懂的地方重新听视频讲解，直到自己理解。基础阶段最晚在6月底结束。
- 强化阶段：听强化课程，然后做每本书每个章节的框架，不需要太详细，手写或者用思维 导图软件X-Mind都可以，只要能让自己对知识点脉络清晰。下图是学姐自己做的各科思维导图，有需要的同学可以留言，拿来参考一下后自己做，这个过程非常重要。
强化阶段结束之后，学姐把自己总结的思维导图全部打印了出来，在后面背诵时期每天抽出20分钟先背框架，再开始背具体知识点，框架的熟练对论述题帮助很大。另外，强化阶段还要不断做选择题，报班发的题册在这个时候发挥了巨大的作用。强化阶段最晚在8月底结束。
3. 冲刺阶段：开始背书。很多同学在背书阶段总是很痛苦，背过的知识点第二天就忘完了， 多久背一遍合适？时间要怎么安排？学姐给你一点建议：
4. 如果备考开始晚，心态很重要。千万别跟其他同学比进度，不要因为比别人慢而焦虑得看不下书，掌握好自己的节奏。每个阶段以时间为导向，完成这几项需要几个星期。但具体到每天就以任务为导向，比如今天要做完什么。没有做完就逼着自己一定完成，提前完成就给自己留一点缓冲消化的时间，张弛有度得进行这场拉力赛。
五、学好心理学可以做什么（心理学工作者的主要职业类型）
每个心理学人都明白，成为一个心理医生、心理咨询师需要复杂严谨、长达数年之久的培养。心理健康教育的普及，以及国内逐渐认识到青少年心理健康的重要意义，将会使中国的心理发展逐渐从以往百姓口中算命、迷信的旧思想中摆脱，发展成为正规、靠谱、收费合理的真正有用的行业。我无比期待这一天，也很希望心理健康咨询能成为大家眼中像感冒看医生一样正常不过的事情。无论毕业后的你走向哪种岗位，都不要忘记心理学对自己成长带来的帮助。道阻且长，只愿投身于心理学的同学们能勇敢向前，用时间、实践来为心理学正名！
希望明年的你，就在图中参加开学典礼！！
需要帮助，或者来寻求心理学考研资料、复旦资料的同学欢迎留言哦～
创作不易~ 觉得有帮助的话可以帮学姐点个赞 ❤
希望每个同学都能够找到适合自己的学习方法！
最后，祝同学们都能如愿上岸自己的梦想院校，早日找到自己想要奋斗一生的东西，
