声明：这篇读起来可能比较难，算做有效精神分析的一个例题吧，不喜欢严肃讨论的读者，可以跳过。
【原发自恋】持续到成年期所导致的（表征的）自私。
按照弗洛伊德的观点，【原发自恋】源于婴儿时期的心理状态，婴孩对母亲及其辅育经验的我、你未分化。终生保留弥漫人格所有层面的基本自恋张力的直接遗迹，而分化出两种形式 ：【自恋的自体】（夸大自体）和【理想化的双亲影像】。
用非学术语境来进行延伸解释的话，
【原发自恋】源于婴孩在被养育时，各种需求都期待被【养育者】（通常是母亲）所维护和满足，并且会下意识的将自己的渴望和需求，看成【养育者】自身的需求，从而抹杀了两者之间人格的独立性，没有分化出自己的独立性。
在其作用下，为了使得自己的需求保持与母亲需求的一致性，婴孩会非常关注母亲情绪与自己的一致性，并试图通过各种表现维持或控制这种一致性。
【原发自恋】的发展非常复杂，篇幅和时间有限，这里仅表述与本题目相关的情况。
当婴孩经过长期测试（比如哭闹后求抱抱、比如在母亲关注其他事情而忽略自己时，做出一些巨大声响），确认自己的母亲是可被自己控制时，婴孩会默认，自己对外界的他人的需求，是理所应当被无条件满足的，就会产生很强的安全感，以及一种对情绪交易（即违背自己情绪的付出，来换取收益）的厌恶感和损失感，此时【自恋的自体】、【理想化的双亲影像】、【安全感】和【对外界人物本身情绪的忽略】等等就达到了顶峰。
这通常在3岁以前的阶段。
那么，在后续的教养中，良好而健康的原生环境，可能会逐步的让孩子发现，没有交易的社交行为可能仅限于特殊情况，而不是普适的，以及控制母亲情绪在脱离婴儿期之后，变得边界感非常明晰，那么一部分孩子就会为了维护【安全感】，而被驱动去进行情绪共情和认知共情，即获得情绪交易的意识，并明白与养育者之间的人格共有是不现实的，也并非一致的，那么【自恋的自体】就可能会在上述因素下，变得独立而弱小，而积极进行社会化的探索。
但这个过程中，可能会出现其他情况。
孩子有可能由于不当的原生环境，或者产生了创伤，而聚焦集中于养育者（或上位者）对自己的加害权，此时，孩子视角中，双方的人格仍然是共生的，因为自己与对方情绪不一致就会遭受惩罚，而上位者本身在潜意识中有强者的标签，在角色上，共生人格就变成了，自己处于弱者而需要不断保持与强者一致性的一种附属品，那么在这个过程中，【自恋的自体】其实没有消失，只是自恋的主体性变成了强者本身。
那么【原生自恋】就会一直保留下来，对（养育者、上位者以外的人的）认知共情和情绪共情的能力即使存在，也会被潜意识划分为，相比【自我感受】而言，无关紧要的事情。
这些孩子的成年版本，就会对朋友和其他（非强者）亲密关系，有一种婴孩时期遗留的，你们应该被我的情绪一致性，但你们的情绪我不关心的状态。
其中相对严重的，也可能产生人格障碍或其他心理症。
（强调一下，以上只讨论了题目相关的情景的精神分析路线，其他路线的结果是不一样的）
以上。
供参考。
