記者南楠報道 10月的營口，寒意逐漸包圍這座城市。盡管中午分時的氣溫還有十來度，可一旦太陽下山，氣溫就降到5度左右。除了低溫，還有大風，營口的晚風吹起來，有時候像小刀在臉上劃，涼，還帶著絲絲痛感。
最近一段時間，尹鉑竣練得比較苦，有時候他要從五點半一直練到晚上八點半。如此刻苦，是因為他11月2日至3日要前往上海參加同濟大學國際足球學院·「後起之秀」人才培養計劃賈秀全青少年足球精英選拔。一旦透過選拔，尹鉑竣可能走上一條與眾不同的足球人生路。
p.s.文末附【同濟大學國際足球學院·「後起之秀」人才培養計劃賈秀全青少年足球精英選拔通知】及【報名表】。
今年12歲的尹鉑竣，正處在校園足球孩子的敏感年齡。「12歲退休」的困擾也是父親尹勛東必須面對的現實。尹勛東經歷過業余體校的時代，在那裏磨過的他，知道足球是個特別苦的運動。所以每次看到兒子有些疲憊，他總是告訴這個12歲的孩子，沒有不苦的訓練，既然選擇了就應該堅持下去。他覺得累點，苦點，對於男孩來說沒壞處。
安慰和鼓勵給了兒子，尹勛東把擔憂留給了自己。「踢球需要時間磨，孩子就這麽多時間，要說不擔心他的學習成績，那是不可能的。作為家長，我只能幫助和督促他去尋找一個平衡點。」
尹勛東的擔憂，建立在無數孩子的成長經歷之上。今年18歲的韋葛寧，五年前入選了上海一家職業俱樂部梯隊，練了兩年，由於身體發育較慢，在對抗中屢屢吃虧的他不得不在現實和夢想中做出選擇。最終，他決定回到家鄉繼續學業。三年過去了，當初他在梯隊的隊友，已有人升上了一線隊。如今再談起曾經的職業夢想，相比當初選擇離開時的意難平，韋葛寧已淡然了許多。他清楚，自己的職業夢想已遙不可及。職業足球和校園足球，目前，仍是兩條平行線。
正因為如此，尹勛東才覺得這次賈秀全指導和同濟大學國際足球學院的合作對踢球的孩子來說意義非凡。「都說‘12歲退休’，我兒子就處在這個年齡段，我們在這個關鍵時刻能遇到賈指導和同濟大學在體教融合方面做出這樣的嘗試，不僅對我的孩子，對全國踢球的孩子來說都是巨大的好事。能保證他們上學，又能有高水平訓練的機會，孩子將來可走的路寬了許多。」
今年上半年，教育部等7部門和體育總局等12部門先後釋出【關於加強和改進新時代青少年校園足球工作的實施意見】（以下簡稱【校園足球工作實施意見】）和【中國青少年足球改革發展實施意見】。其中，【校園足球工作實施意見】中的第十條明確表示要「暢通校園足球人才成長通道，健全校園足球人才成長體系。建立小學、初中、高中、大學相互銜接的‘一條龍’升學體系……研究論證‘3+4’貫通培養機制，實作校園足球特色學校、新型足球學校、足球學院、職業俱樂部等培養路徑銜接貫通，構建足球人才成長‘立交橋’」。
相比韋葛寧，尹鉑竣是幸運的，至少他在相同的年紀裏，擁有了另外的選擇。尹勛東也是幸運的，至少他擁有了能憧憬兒子走上足球人才成長「立交橋」的機會，看到了過去許多父親看不到的希望。
今年夏天的上海，天氣多變。六月初，同濟大學國際足球學院院長遊松輝還穿長袖襯衫。十多天後，上海就進入了烤箱模式，氣溫陡然上升沒有給遊松輝一點點緩沖的余地。按照往年的情況，這樣的高溫天氣僅會出現在七月中旬到八月中旬，但2024的夏天卻是一個例外。也就是這樣的例外天氣中，同濟國際足球學院開啟了一條不一樣的體教融合之路。
7月19日上午，同濟大學國際足球學院與上海交大南洋中學產教融合創新實踐基地揭牌儀式在上海交大南洋中學舉行。國際足球學院院長遊松輝在儀式上指出，足球學院與上海交大南洋中學共建產教融合創新實踐基地，是高等教育與基礎教育的重要銜接，旨在深化教育改革，推動足球事業的發展。這次揭牌儀式還有著一個重要意義，遊松輝院長完成了同濟國際足球學院和賈秀全指導合作中的一塊重要拼圖。
在同濟國際足球學院和賈秀全指導的合作中，前者承擔幫助透過選拔的孩子在上海聯系學校完成文化課學習的任務，為孩子們在上海的學習和比賽解決後顧之憂。這短短一句話背後，是遊松輝院長一次次思考、一次次考查和一次次奔波的結果，其中艱辛，不言而喻。對那些反復的奔波，遊松輝院長並不願過多談及。他是遊泳運動員出身，經歷了「三從一大」的年代，有著中國傳統體育人最樸實的優點，能吃苦，不怕吃苦，也代表著同濟人百折不撓的精神。
同濟大學從建校開始就非常重視足球，一直把足球作為最重要的體育計畫來開展。今年3月釋出的【校園足球工作實施意見】中提及「加快推進高校足球學院建設。研究設定足球運動專業並列入高校本科(專科)專業目錄，支持和鼓勵有條件的學校建設足球學院……研究設立足球職業學院，推進足球教練員和教師的常態化培養。」事實上，同濟國際足球學院早在2017年就已成立，足見同濟大學對於足球發展的重視程度。從另一角度來看，足球也是一種教育，而不僅是開發身體機能的運動計畫。既然是教育，那麽同濟大學這樣的高等學府也有著自己的社會職責。
同濟國際足球學院是中國第一家國際足球學院。對於國際二字，遊松輝院長有自己的解讀，「同濟大學前身由德國人創立，所以同濟的國際化程度很高，我們和歐洲的交流非常頻繁。」遊松輝院長說，「成立足球學院的時候，我們也意識到發展足球僅靠自己的力量並不足夠，要透過國際交流，依托先進國家的人才和經驗才能事半功倍，所以在設計足球學院的時候，我們就想好了要走國際化道路。」
千裏之行始於足下。同濟國際足球學院成立後，迅速開始搭建屬於自己的平台，成立了自己的足球俱樂部，作為實施教學訓練的基地。擁有了自己的俱樂部，國際足球學院的學生可以參加各種高水平比賽。學院男隊近年來都在漳州分組參加中冠聯賽，女隊則和上海海港俱樂部合作參加女乙聯賽，今年拿到聯賽亞軍。此外，同濟國際足球學院也有隊伍參加五甲和五超比賽。
同濟國際足球學院對俱樂部的規劃是至少打到中甲聯賽。「俱樂部平台的搭建就是為了提高我們隊員的水平，光是大學生聯賽，對於我們球員的提高非常有限。」遊松輝院長說，「中甲以上職業聯賽的隊伍可以擁有外援。而我們又是國際化程度很高的足球學院，我們可以透過一些獎學金政策吸納留學生來充實我們俱樂部的人員，這是我們獨特的優勢。」
與上海交大南洋中學產教融合創新實踐基地的成功對接，標誌著同濟國際足球學院和賈秀全指導的合作完成了重要起步。這不僅讓孩子們在上海的學習和訓練場所得到了保證，也讓孩子和家長們看到了未來的希望。按照合作計劃，透過這次選拔的孩子在上海交大南洋中學經過學習後，將有考取同濟國際足球學院的機會。同時，孩子們也擁有考取其他高校的選擇。一旦進入國際足球學院，學院將透過與國內外職業俱樂部的合作，幫助孩子們完成向職業球員轉型，甚至出國留學或者留洋。在孩子們效力職業球隊或者留洋的時候，學院將為他們保留大學生資格。這與【中國青少年足球改革發展實施意見】中「對進入職業俱樂部梯隊和一線隊的高中生、大學生可保留學籍」的內容相符。
兩份【意見】從釋出到落地需要時間，可那些踢球孩子的時間不會暫停等待政策的落地。在國足0比7客場慘敗日本的關頭，同濟大學和國際足球學院能夠堅定地邁出嘗試的步子，需要極大的勇氣和魄力。而這與遊松輝院長的執著密切相關。遊松輝認為，自己的初心和政策沒有關系：「我們不是用政策來幫助自己，而是我們願意去幫助中國足球擁有更好的未來。」
「我們的想法其實並不復雜。從一開始就有一整套設計規劃，就是沿著我們的設計一步一個腳印，腳踏實地地往前走。我們和賈指導的合作是這一整套計劃的起步。從初中開始到高中，形成足球人才培養的貫通，從而打通其中的上升通道。」遊松輝院長說。
2015年，【教育部等6部門關於加快發展青少年校園足球的實施意見】釋出，到2024年，該【意見】釋出整整十年。這十年裏，越來越多像遊松輝院長一樣的教育人在足球開發中挺身而出。而中國足球人也沒有停止自己思考的腳步，賈秀全指導就是其中之一。
離開中國女足帥位之後，賈秀全指導一直在北京家中休息。閑暇時刻，他仍然關註中超聯賽和國家隊的比賽，也一直在對過去進行反思和總結。這期間，不少家長透過賈指導的朋友或以前的隊員，送給他一些青少年球員踢球的視訊。看著這些喜歡足球，想著成為職業球員甚至將來為國效力的孩子，賈指導覺得自己作為中國足球人，應該做些什麽。
年初的亞洲杯決賽前，亞足聯邀請了歷屆亞洲杯MVP前往觀賽，賈秀全指導也在其中。觀看亞洲杯決賽並和當年的對手們交流後，賈指導感觸頗深。在他球員時代，中國隊和亞洲對手的差距主要體現在比賽經驗上，跟強隊的對抗落後主要由於國際大賽經驗上的缺失。當時的中國隊能夠在亞洲層面和強隊抗衡，是因為我們有自己的特點和優勢，而且每個特點下都有一批明星球員。
而現在的中國隊，從選材到後期訓練的一整套過程中，已經退步到從輸人半子到輸人一子，再到輸人三子。有特點的球員越來越少，所以在國家隊層面，現在的失利是正常結果。從卡達回到北京，賈秀全指導堅定了自己投身青訓的決心。
今年六月，一支中甲球隊的投資人有意請賈秀全指匯出山帶隊，親自到北京邀約賈指導面談。得知這個訊息，賈秀全指導思考了許久，拒絕了對方的盛情，並將自己的手機關機三天。如果這位投資人知道賈指導拒絕他是因為要投身到對中國足球更為重要的青訓事業當中，也許他也能理解賈指導的用心。
賈秀全指導12歲入選八一少年隊，經歷了當年體工大隊的時代。有了親身經歷，賈指導很清楚，當年的模式早已不適應新時代中國足球人才培養的需要。當今社會，要成為一個有一定認知層次、一個人格健全的人，離不開知識的力量，離不開一個正常的教育和社會環境。足球人才的培養，不僅需要規範的基本技術訓練，也需要良好的平台培養青少年球員的文化和認知能力，以提高他們的在球場上的決策能力。這離不開良好的文化氛圍，離不開一條穩定的文化教育上升通道。
一個頂級高校的足球學院，需要頂級的本土教練，而同濟國際足球學院的出現，也為賈指導的設想填上了最後的空白。就這樣，在第三方的牽線搭橋下，雙方開啟了這次合作。按照計劃，雙方合作的第一次年限是6年，涵蓋了孩子初中和高中的學習和訓練階段。這6年，是一個孩子成長關鍵的時期。第一次合作到期後的半年內，若雙方有意，合作年限將順延6年。足球和教育，都不是一朝一夕之事，僅是這次合作可能達到的12年時長，便能體現出這次頂級體教融合中雙方的誠意和態度。
中國傳統文化裏，12年一輪回。這次同濟國際足球學院和賈導的合作，是中國足球校園足球精英訓練全新篇章的開始。
2021年10月離開中國女足帥位之後，賈秀全指導一直很少接受外界采訪。以他的執教資歷和威望，在國內頂級職業聯賽中就業並非難事。然而，賈指導不僅拒絕了來自職業聯賽隊伍的邀請，更是毅然決然投身青訓事業。與此前進入青訓的中國足球人不同，賈指導並沒有以足校或社會俱樂部的方式進入青訓，而是以與知名學府同濟大學國際足球學院合作，打造校園足球精英訓練。接受本報專訪時，賈指導談到了自己對即將開始的校園足球精英訓練這個全新嘗試的看法，也談及了自己對中國足球未來人才培養的目標和標準。
◆ 【足球】：賈指導您好，您即將和同濟國際足球學院合作投身校園足球精英青訓，請問您什麽時候開始考慮投身校園足球青訓？
賈秀全：從女足下來後，作為教練，要去反思和總結，然後再考慮下一步往哪走。這個期間，也有俱樂部想請我去執教，但我認為在沒考慮好前，不要盲目出去。這幾年，我一直在關註中超聯賽和國家隊的比賽，透過橫向和縱向表現的比較，我覺得中國足球和亞洲對手之間各方面的差距都拉得很大，而這些差距都是在基礎層面上一點點被拉開的。所以我覺得自己應該回歸到當年的初心，也就是我自己的成才之路上，透過培養中國足球未來人才的方式，為中國足球盡一點自己的微薄之力。
◆ 為何會考慮和同濟國際足球學院合作？
同濟大學是個教育水平很高的高校。我以前在八一隊的隊友，有些退休後就在同濟上大學，所以我對同濟在足球方面的重視和發展有一定的了解。我也想透過這種模式，能夠為國少、國青，甚至以後的國家隊多培養幾個人才，這是我的最終目的。
現在正好有同濟這個機緣，我也還有這方面的精力，要是不去做這個事，再過幾年，可能心氣就不一樣了。現在不做，以後我可能會有遺憾，我不想把遺憾留給自己。同時，我要感謝同濟，下這麽大決心願意為中國足球的未來做些事情。同濟的足球學院是國際足球學院，他們在將來國際合作的渠道上也有自己的優勢。
◆ 作為優秀本土教練之一，您覺得自己能給校園足球的孩子帶來哪些不一樣的東西？
我帶過幾批國少和國青的隊員，我清楚孩子在成長過程中需要得到的東西，也就是規範的足球專項能力。在我的設想裏，這些孩子能夠在校園裏學習到文化，又能在球場上真正學到規範的足球技術，能夠體會到團隊的重要性，真正在足球技術、文化素養和思維方式上都得到提升。
到了我這個年齡，我覺得應該將我所見的、所經歷的，不論球員經歷和教練經歷，傳遞到這些孩子們身上。女足亞洲杯、奧運會、世界杯這些大賽我都帶隊參加了，這些比賽很鍛煉人，我們也積累了很多經驗。我們在女足身上所經歷的大部份都是成功的，而且經歷了大賽的檢驗，所以，我相信把這些經驗用在我們的孩子身上也一定能成功。還是那句話，我想以自己的微薄之力，少說，多幹，踏踏實實地為中國足球的未來幹點事。
◆ 您想為中國足球的未來培養什麽樣的人才？
從我來說，我們在放眼世界的時候，還是要強調定性。所謂的定性，就是要反復思考，不能隨波逐流。有句老話叫守正創新。守正，就是要把過去我們好的東西傳承下來。以前我們有速度快的，有技術好的，有頭腦好的，甚至有身高，這些都是有特點的球員。可能有些孩子身材不高大，但是沒關系，只要他技術好、靈敏性強和反應快，一樣有機會。這些人都能在球場上的11個不同位置上發揮各自不同的作用。作為教練，應該要有眼光去發掘這些有特點的球員，加以培養，這是我接下來重點想去做的。
作為教練員，我們在理解世界足球的發展上不會偏。對於這些孩子來說，首先要打好足球專項技能的基礎。基本功打得好，我想打地面就可以打地面，想打長傳就可以打長傳，進攻拼不過，我還可以透過防守來限制你。戰術只是一種表達方式，最終還是要落到各種基本的足球技術上。在這些基礎之上，我們去挖掘出不同特點的球員做精英訓練，希望能夠讓國家隊以後挑選球員的時候能夠多一些選擇。
◆ 以前帶職業隊也好，國字號隊伍也好，都有巨大的壓力。開始帶精英青訓後，壓力會小一些嗎？會來自於哪裏？
壓力不一樣了。現在的壓力可能在於將來的成材率。我們有同濟這麽好的平台，也有經驗這麽豐富的教練，人才我相信能有，但是能為國家隊效力的頂級人才能有多少，是我壓力所在。
◆許多孩子的家長現在把足球當成了升學的途徑，甚至捷徑。您和同濟的合作似乎開啟了另外一個渠道，讓許多人看到了校園足球裏的上升通道以及從高等院校到職業俱樂部，甚至留洋的希望。
沒錯，我認為這些渠道應該打通。孩子們在校園期間我們給他們提供全方位的幫助，而在足球技術上，只有經過規範專業的訓練，他們才能夠走到下一步去考慮職業足球或者留洋。
