自我管理又稱為自我控制，是指利用個人內在力量改變行為的策略，普遍運用在減少不良行為與增加好的行為的出現。自閉癥兒童的自我管理，就是說透過自我管理系統讓老師或家長監護行為逐步過渡到兒童控制行為。那麽孤獨癥（自閉癥）兒童的自我控制管理能力如何培養呢？以下7種策略希望能幫到您。
其實，自我管理註重的是一個人的自我教導及約束的力量，亦即行為的制約是透過內控的力量(自己)，而非外控力量(教師、家長)。學會使用自我管理技巧的人，以及教個案和學生自我管理技巧的治療師，都可得到許多潛在的好處，比如不同能力的人都能學會自我管理技能。學會使用自我管理技巧的人，以及教個案和學生自我管理技巧的治療師，都可得到許多潛在的好處，比如：可影響無法借由外在執行者改變的行為，促進行為改變的泛化和維持，自己選擇的任務和設定的目標更容易堅持和完成得更好。
自我管理是教育的最終目標。以上7種策略供您參考。當然，自我控制行為不可能單獨存在，必須與各種特殊教育手段、在特殊環境中的教導等等結合起來。
