「不要禁止孩子玩手機，根本毫無意義」，令無數父母反思的好文
暑假才開始幾天，已經聽到不少父母吐槽抱怨，說孩子手機不離手，太難管了。
天天和孩子拉鋸，越不讓孩子碰手機，情況越糟糕。
偷偷拿家裏老人的手機，躲進廁所裏玩，甚至把同學家裏多出來的舊手機借回家。
孩子玩手機，這老大難問題，每位父母解決的方式不一樣，給孩子帶來的影響也不同。
該不該禁止？得怎麽管？或許看看這位媽媽的分享，會有不一樣的答案。
禁止女兒玩手機
我引爆了一場「家庭大戰」
最近，朋友和她讀初二的女兒鬧得很僵。
起因是暑假剛到，女兒就央求她給配部手機。
想到平時要上班，女兒有部手機也能及時打卡老師在群裏布置的各項作業，她就答應了。
可沒想到幾天下來，情況完全超出了她的掌控。
前幾天她下班回家，不管怎麽催女兒吃飯，就是聽不見。走進房間才看到女兒在刷短視訊，完全不知道身邊有人。
當下她就火了，奪過手機，警告女兒「你敢再玩手機，小心我沒收」。女兒嚇得忙說我不敢了。
然而當天晚上，朋友再次發現女兒深夜不睡覺，一直拿著手機和同學聊天。
這下朋友徹底怒了，直接拿走手機，禁止女兒再用。
結果女兒也來氣，說難得暑假放松一下，看到有趣的和同學分享分享，犯什麽大錯了？
可不管女兒說什麽，朋友都沒改變主意。
接下來幾天，女兒跟她慪氣甩臉色，每天都躲到同學家，說是寫作業，實際是玩別人的手機。
朋友實在沒辦法，不斷質問女兒：「手機有什麽好，搞得跟著了魔似的」。
沒想到，女兒一番話懟得她啞口無言：
「現在學校作業、試卷講評、同學交流......哪個不要用到手機？我偶爾是會刷刷短視訊，可因為這就禁止我用手機，難道要讓我與世隔絕嗎？」
女兒的話讓朋友反思了很久。
想來想去，她醒悟過來:
現在是電子時代，處處離不開手機，杜絕女兒用手機，根本毫無意義。
另外，孩子有自己的想法，越反對，她越叛逆，結果反而傷害了親子關系。
心理學有個「白熊效應」，說的就是這個道理：孩子會更容易想去做，被告知不要做的事。
尤其父母給出的理由說服不了孩子，忽略孩子的真實需求，往往更容易引發權力之爭。
手機成了父母管控孩子的渠道，卻也成了孩子和父母對抗的出口，後果愈發嚴重。
電子產品時代
一味禁用手機不現實
身邊一位從事初中教學多年的老師聊到手機，有這樣的見解：
現在的小孩從小就接觸手機、平板這樣的電子產品，想杜絕他們不玩，幾乎不可能。
比起擔心孩子玩物喪誌、影響學習，不如多了解孩子拿手機做什麽，手機究竟有什麽好。
確實，連3歲小孩都知道手機好玩，手指點一點就能聽歌看動畫片。
再大一點就學會用手機購物、查資料、給家裏的AI電子產品下指令、上網課、和同學聊天。
手機伴隨這一代孩子的成長，是家長們無法忽略的事實。
手機對孩子的影響，也要一分為二地來看。
互聯網時代，手機上除了有遊戲，也有許多即時資訊和學習資源。
家長引導得好，孩子利用得好，也能學到課堂上學不到的知識和技能。
還記得前幾年火爆全網的15歲初中生張宇宣嗎？
學小提琴的她，課余時間最喜歡用手機做原創音樂。
腦子裏一有旋律靈感，就抓緊錄下來，自己編曲，用手機軟體加背景音、配樂。
錄好原聲後，找朋友做混聲，很快一首出彩的歌曲就誕生了。
她在B站釋出的視訊【一段旋律怎麽變成一首歌】，更是讓她瞬間走紅網路，粉絲數超過了130萬。
雖然玩手機火出了圈，但她並不浮躁，成績一直保持著班上前十名。
類似的例子身邊也有。
朋友家讀初三的孩子，因為喜歡動漫，從小就用手機聽日語歌、刷日漫視訊。
前段時間去日語培訓機構測試，日語水平已經接近N2（日語等級考試，最高級別是N1）。
連她媽媽都感到意外。
北京一機構調查國際學校學生使用手機的情況，結果顯示：
除學習外，學生大多利用電子產品聽歌、和同學或朋友聊天、看視訊。
還有不少是看小說或文學作品、看比賽、藝術創作、關註新聞和各類熱點等，甚至還有學生用手機做自媒體、自主創業。
父母最擔心的「玩遊戲」，反而才排到第五位。
視訊互聯網社群B站前幾天公布不同年齡層使用者的內容消費習慣，結果同樣出人意料：
00後在B站最常看的內容，是數學，還有物理。
由此可見，過度沈迷手機，確實會分散孩子在學習上的專註力。
但一票否決手機給孩子帶來的便利、認知提升，很大程度會隔絕他和科技時代的連線，打壓他的求知欲，限制他更多元化的發展。
手機問題，堵不如疏
看過一位寶媽分享，她擔心兒子玩手機影響學習，成天不停地嘮叨，兒子都嫌她煩。
後來她決定換個策略，主動詢問兒子用手機玩什麽。
沒想到兒子竟開啟話匣子，分享自己聽的音樂是什麽，和其他音樂區別在哪裏。
看兒子講得頭頭是道，寶媽問他這些知識從哪裏來，兒子得意地說，都在手機上學到的。
不止這些，兒子還知道霍金的預言、中醫的神奇、秦始皇的求丹之道……
寶媽大大誇獎了兒子一番，表示以後不再禁止兒子玩手機。
而是制定一個玩手機的放松時間，每天完成學習任務後，全家一起用手機聽歌、聽書、看看紀錄片.......
還可以各自分享和交流一些心得感悟。
我們的孩子，註定要和手機一起長大，光禁止沒用。
但也不是放任孩子用手機，過分相信孩子的自覺自律。
不禁止孩子玩手機，但一定要幫助孩子養成良好的使用習慣，引導他學會自我管理，享受螢幕時代帶來的好處。
在這裏，結合知名育兒專家們的意見，列出3個「管孩子手機」的建議：
1、和孩子約法三章，規定玩手機的時間和場所。
腦科學專家魏坤琳在幫助女兒掌控螢幕時是這樣做的：
限定女兒每次看電子產品的時間、每天觀看的總時長。
剛開始女兒還小，就只能看5分鐘，5歲後延長到10分鐘，每天時長不得超過半小時。
與此同時，明確哪些情況不允許用電子產品。
比如家裏會設定「無電子裝置區」，吃飯不看手機，睡前一小時內不玩電子產品。
避免孩子在手機問題上失控，管不住自己最好的方法，就是提前給孩子打預防針，制定健康的電子產品使用規則。
當孩子明確能做什麽，不能做什麽，他心裏自然會有把尺子，等到長大更懂得約束自己。
2、關註孩子玩什麽，幫孩子辨別、排雷。
互聯網環境復雜，在孩子還沒有足夠的辨別能力之前，父母一定要幫助把關。
盡量透過各種渠道了解孩子用手機玩什麽，接觸什麽資訊。
經常跟孩子科普網路安全知識。告訴孩子：
使用各類app時，務必選擇青少年模式。
涉及到轉賬、點選小廣告、中獎等和金錢有關的、需要提供家人身份證號、家庭住址的，一定要避開。
不要和陌生網友聊天，網上任何讓自己不舒服的言論，都要告訴父母，讓父母保護自己。
天下沒有免費的午餐，也不會掉下餡餅來，如果有，背後都有貓膩，要第一時間告訴父母。
總之，父母一定要有足夠的敏感度，關心孩子接觸的網路環境，幫助孩子健康使用手機。
3、引導孩子更好地利用手機學習。
多跟孩子聊聊關於手機的話題，讓孩子用手機做些有價值的事。
比如閱讀電子書，練習英語聽力或者看網課，搜尋學習相關的知識點和資訊等。
如果孩子對某一方面的學習感興趣，可以引導他去哪些優質網站找相關的視訊或文章。
讓孩子看到手機隱藏的「寶庫」，調整對手機的認知。
不想讓孩子把手機理解為玩遊戲、娛樂的工具，父母在孩子面前，也要管好自己，不刷短視訊，不玩遊戲，以身作則。
知名兒童精神科專家希米·康在暢銷書【螢幕時代：重塑孩子的自控力】講過這樣一個觀點：
「科技對兒童和青少年的影響，不能簡單地用‘好’或‘壞’來判斷。
如果使用得當，科技產品會給他們帶來難以置信的好處。」
孩子的問題，不是靠控制、禁止就能輕易解決。
更重要的是，父母未雨綢繆的行動，以及智慧地引導。
當我們用對的方式，給孩子建立一層網路免疫屏障，升級他的大腦認知，相信他會更遊刃有余地擁抱新事物。
外面的世界再千變萬化，讓人眼花繚亂，他也能守住自己，和時代同行。
