剛好和我家孩子相反，我家孩子沈迷科普。
或許是題主給孩子選的科普書出了問題。
經過我多年對於孩子看書的觀察，孩子識字量達到自主閱讀前的閱讀習慣是挑著讀的。孩子愛看漫畫就是很好的證明。
就用我的經驗來說說如何引導孩子愛上科普。
一、自主閱讀前孩子的閱讀習慣。
透過對身邊孩子的觀察，和養孩子的經驗，我發現能自主閱讀前的孩子，習慣挑著自己感興趣的內容看。
這時候如果沒有人給他讀的話，較長的內容孩子是沒辦法理解通的。
理解不了，那就沒有興趣可言，結果就是不愛。
但是4~8歲前是孩子最愛問為什麽的年齡段，他們會對生活中的點點滴滴產生疑問。
當然這樣的疑問是這樣的：媽媽，書上的字是怎麽來的？人為什麽不會迷路？
如果我們給他一個系列的回答，他抓不到關鍵點，就解不了惑，疑問還在，還會繼續問同一個問題。
朋友說她家6歲多的孩子，一個問題能問3個月，她已經解釋的不想再解釋了。
對於這種情況，我認為是科普方式不對。
慶幸的是我給孩子科普最初選的是樂樂趣的翻翻書，這種翻翻書就非常適合孩子的科普啟蒙，引導孩子愛上科普。
二、孩子喜歡的科普。
最近又給孩子入手了樂樂趣的【揭秘四大發明】，不得不說這真的是一套非常好的科普啟蒙繪本。
樂樂趣每次都能給我們驚喜，這本書回來孩子就入迷了。
幼稚園時期，有以四大發明為主題的學月，那個時候入手應該會更好。當然現在也不晚，好的書適合孩子反復來讀的。
書中以中國的四大發明造紙術、指南針、印刷術、火藥為主題，透過圖片配合文字的方式，清晰明了的寫清了四大發明的過程和使用方法。
這樣的方式是孩子非常容易接受和理解的。看過去就會把想要的答案記到心中，花很短的時間解心中的疑惑，是非常適合小孩子的身心特點的，畢竟他們的專註力也就能保持15~20分鐘。
三、孩子為什麽會對樂樂趣的書愛不釋手？
每次朋友家的孩子來我家玩，都說我買的書很有意思。
因為我家孩子愛科普，這型別的翻翻書有很多，各種內容的都有。
每次孩子們來我家玩，都覺得玩具沒有翻翻書好，一群孩子坐在書房的小床上，翻看著翻翻書，還時不時的悄悄交流幾句。
為什麽孩子會如此的喜愛樂樂趣的翻翻書呢？
答案就在下圖中：
每個內容都有一個翻頁，開啟就是引孩子發笑，卻又能漲知識的內容。
孩子愛猜謎，但是翻頁的樂趣比猜謎語大多了！在樂呵中學習，知識的滲透也是悄無聲息的，想讓孩子不愛也難。
而且它會透過前世今生的方式講述這個主題的全部內容。看似是一個個無相關的小主題組成，其實是很嚴謹的方式。
就比如講完四大發明，還會講講我們生活中的套用，讓孩子看了書也能到現實中尋找它們的影子。
學以致用、學了能用才是孩子喜歡的方式。
學過的知識能對號入座，這就是孩子的興趣所在。
在生活中產生疑問，去書中尋找答案，用答案解決生活中的疑問，這是種良性迴圈，也是孩子越來越喜歡看書的秘密。
而這樣的習慣，樂樂趣的翻翻書就可以給孩子培養起來。
如果孩子正處於3歲以上，非常推薦【揭秘四大發明】：
所以想要引導孩子愛上科普書，試著給孩子選一些適合的書籍，比如樂樂趣的各個系列就都不錯。
