□郭元鵬
周免在中學時的智商測試高達140，是老師眼裏的天才，更是媽媽錢清時刻會拿出來誇耀的孩子。直到周免因為父親破壞了自己的「規則」，他開始控制不住地頻繁傷害自己……像周免這樣的孩子便是典型的自閉癥患者。在第17個世界自閉癥日到來之際，記者走近一個「星星的孩子」，探尋自閉癥兒童的處境和成長成才的破解之鑰。（4月2日【江海晚報】）
「星星的孩子」，通常指的是那些患有自閉癥的兒童。這個稱呼，源於這些孩子在社會交往和溝通方面的障礙，以及他們狹窄的興趣範圍和重復刻板的行為。他們被比喻為天空中的星星，獨自閃爍，遠離社會，因為他們往往不願意與他人進行眼神交流或互動，仿佛來自另一個星球。盡管這些孩子可能具有某些特殊的才華或能力，但他們通常需要特別的關愛和教育來幫助他們融入社會。
「星星的孩子」顯然需要溫暖的、溫情的「星星點燈」。對於教育部門而言，需要讓「星星的孩子」有相同的學習環境。而現實的問題是，很多普通的學校不願意接納，他們只能到特殊學校接受教育。如此一來，會更加讓這些孩子心靈關閉，獨自孤獨。當前，不少地方嘗試讓「星星的孩子」也「坐在普通的課堂上」，只是老師和同學都會特殊照顧一下他們，這種善意的嘗試是值得借鑒的。讓他們融入社會，更有利於他們恢復。
對於醫療部門而言，需要多開展專門的心理科室，及早用專業的技能進行幹預。有專家表示，那些早期沒有接受幹預的孩子，到了青春期往往會爆發，就診時很難靠短期的藥物、心理治療獲得明顯的療效。6歲以前是最佳的治療時期，年齡越小，大腦發育的可塑性越大，所以，「早發現、早幹預」是孤獨癥兒童康復治療最重要的基本策略。因此，建議對於「星星的孩子」要盡量早發現、早介入、早治療。
對於「星星的孩子」，我們應該給予更多的關註和關愛。我們可以為他們點亮人生的燈火，讓他們在黑暗中找到前行的方向；可以為他們提供更多的教育資源，讓他們有機會接受良好的教育，提升自己的能力和素質；可以給予這些孩子更多的心理支持和關懷，透過心理咨詢和關愛活動，讓他們感受到社會的溫暖和關懷，幫助他們克服心理上的困難，重新開啟心扉。
每一個「星星的孩子」都是「美麗的孩子」，社會、學校、家庭，都需要多些溫情的「星星點燈」，讓他們迎接「明亮的人生」。
