陪娃寫作業被很多父母稱為「世紀難題」，有的父母大喊崩潰，有的甚至被氣到急性腦梗。近日，因為輔導孩子作業，溫州一名生氣的爸爸拿起一個石榴砸向孩子，將孩子的脾臟砸破了。
輔導作業真是一個大難題，甚至延伸出了一種新的疾病——恐輔癥。看完這個新聞，不禁讓我想起我家神獸，以前寫作業也是這樣！
兒子今年3年級，到了大家口中的「分水嶺」階段。特別明顯的變化就是課程變難，作業變多，寫到十二點都寫不完，一邊寫一邊問，一邊寫一邊磨蹭。
後來我請教了一位浙大畢業，在杭州重點小學擔任20主任的大咖老師，他問我：你知道陪孩子寫作業底層邏輯是什麽嗎?
「輔導作業，不是為了監督和檢查，而是隨時關註孩子的心理。這句話當時就驚艷到我了!自從我get到了輔導作業的底層邏輯，孩子晚上寫作業再也不雞飛狗跳了!
神奇的是，孩子的學習度像開了掛一樣，從磨磨蹭蹭、畏難畏多，這不會那也不會變得熱愛學習自覺寫作業，第一次看到他的學習自驅力，我都驚呆了!
剛開始輔導作業的時候，並不單單是監督他，不止是糾正他錯題，而是引導他進入未來十幾年的學習軌域，習慣學習的狀態，明白認真聽課的重要性，掌握學習的具體方法。
分享一下高效寫作業的七步法，堅持一個月就看到效果:
第一步:出去玩半小時
上了一天課，大腦夠疲憊了，馬上寫作業腦袋肯定轉得慢，先去玩半小時,玩了後要立馬開始寫，效果最佳。學習效率提升了，體育練習任務也能完成。運動能改變大腦讓孩子學習效率得到提高!然後寫作業前用5分鐘專門去處理(吃東西、喝水、上廁所)等雜事，準備好書本、文具，一旦開始寫作業，在一個固定的專註期內要做到不離開座位。
第二步:給作業排序
讓孩子把所有作業擺在桌上:
卷子、算術等，會比較費腦的，先寫(此時大腦活躍)
摘抄、練字等比較簡單的放在中間，作為調節
難題類的，放在最後。
把精力用在刀刃上，教孩子需學會合理安排!
第三步:清空桌面
桌面只放一科的作業，寫完一科，再換一科。文具只放筆，橡皮和計時器等。從外部改善，強化孩了的專註力。寫作業的時候，也要學會「斷舍離」!
第四步:復習
一定要復習當天所學知識再寫作業，看似浪費時間實則提升了效率。
給作業排好序後，把今日所學先復習一遍，這樣不僅可以鞏固當天所學還能迅速解決掉不會的知識。磨刀不誤砍柴功!讓孩子養成復習的習慣。
第五步:進入「考試模式」
用計時器定好時間，把寫作業當成考試一樣，不翻書不看答案，遇到不會的不要馬上問，先易後難一氣呵成，做完以後再去補再去問。
第六步:檢查和提問
比較小的孩子給小的範國。比如:這三道題裏面有一道錯了,引導孩子慢慢學會自查，給孩子獨立思考的過程;同理，大點的孩子給大點的範圍。
第七步:整理好錯題，收集在錯題本上
方便以後定期訂正復習，錯題本是學霸的必備之物。考前拿出來復習事半功倍!平時記錄的一道道錯題，才是孩子的「專屬」提分秘籍!
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