如果你作為老師得出的這樣的結論我會為你班上的學生感到悲哀，怎麽如此不幸的遇到了這樣帶著有色眼鏡看人，充滿了偏見的老師。
全職媽媽是一個特殊的社會群體，但不意味著所有的全職媽媽教出來的孩子都是一個樣版，其中有把孩子帶的很優秀的，也有一些不是那麽優秀的。你把重視孩子教育，陪伴孩子成長的全職媽媽和對孩子散養，更關註自身娛樂的全職媽媽放在一個天平上比較有什麽可比性呢？
如果你的學生中出現全職媽媽帶出來的小孩行為習慣，學習習慣都不好，接觸的媽媽情商，智商都堪憂，那我嚴重懷疑你是在哪個犄角旮旯的學校任職啊，是否你所謂的全職媽媽就只是不上班，把精力都放在打麻將，玩兒抖音，擺閑條上去了啊。這跟她是否是全職媽媽根本沒關系，關註孩子成長的媽媽哪怕在職也是可以給孩子立規矩，檢查作業，做好榜樣的。
而且你認為全職媽媽情商，智商低有沒有一種可能是你在溝透過程中自己過度解讀了對方的話語，或者你自己的表達也並沒有讓人感覺到善意，否則作為家長為著孩子考慮也是萬萬不想得罪老師的。
我妹妹也是老師，她還是鄉鎮老師，班上很多孩子是留守兒童，就算父母在身邊也沒有很好的教育理念，但我從來沒有聽她如此貶低學生的家庭和家長。說的最多的就是「哎，沒辦法，環境就是這樣，只能我們老師在學校抓緊點。」
希望你多關註孩子本身而不要去給父母貼標簽，如果家長都把孩子教的盡善盡美，那老師的作用又如何凸顯呢。學校現在一直提倡的是家校結合，家長和老師互相配合才能讓孩子越來越好，而不是老師優越感滿滿的挑家長的刺，你的表述讓我覺得你不配為人師表。
