天涯神貼【40年經驗淺談—如何把孩子培養成學霸】中說到：
對於90%的人而言，教育是謀生手段。大學的起源是，富人孩子為了追求精神享受，或者科學怪才推動科學發展，這是極少數人的事情。現在搞笑了，農夫的孩子不種地了，去追求歷史滄桑感了。平民的孩子去學習企業管理了，你的企業在哪?
我曾經去過一個扶貧幫困結對子家庭，資助讀書孩子。我至今印象深刻。我們去幫扶，也就是帶點大米食用油，再給點錢，然後報告居委會。我們總不能說，放下就走，還要鼓勵加油啊!於是沒話找話聊幾句，再拍點照片，湊滿二十分鐘再走。
聊什麽呢?那些老大姐也聊不出什麽?就來一句，你考大學，準備考什麽專業?那孩子把我嚇了一跳。她要考企業管理專業，今後當老板。然後，她描繪了一下，她的人生計劃。
首先，她要走遍千山萬水，世界各地(就是貪玩)。再成立一個旅遊公司，把生意做到世界各地。上海人喜歡旅遊，公司前途遠大，最後上市成功。賺了錢，孝敬父母。後來她考了個二本，市場行銷專業。現在賣淘寶!
其實，這種家庭最合理的安排是，女生考師範，畢業當老師，那時候很容易。主教數理化，周末再抓點小豬仔，年入三十萬。再找個經濟條件好的外地男。可惜，被父母帶傻了，胡思亂想了。
教育的目的是激勵人，培養人，鼓舞人，而不是為了淘汰某些請不起家教的孩子。我們的青少年，讀書是為了知識嗎?可能更多的是為了淘汰其他同學。全社會選拔出千分之一去清北，3%進985,12%進211。你有沒有知識，有沒有人品，無所謂，這個不考。
你在小學兩年級的時候，就可能因為雞兔同籠，被淘汰到差班了。孩子才八歲啊，孩子得罪誰了?我連兔子都沒見過，兔子就把我淘汰到差班了，合理嗎?
你見過哪個農戶把兔子和雞關在一起的?你數一下不就行了?你有毛病，還是我有毛病?為什麽不讓孩子們在藍天下享受公平的高等教育?我們現在有條件了，不要再苛責孩子的那只兔子了!我不主張幼兒提前教育。
我在生活中，盡可能避免提前教育。孩子提問，我耐心解答，但我絕不會一本正經的安排計劃。孩子怎麽搞，我都不管。我的任務是，滿足孩子對大自然的好奇心。孩子想知道什麽,我就查資料，用最簡單的話答復問題。
兒童的大腦發育是有客觀規律的，提前兩年死記硬背一些單詞和認字，並不會讓你的孩子獲得超人的智慧，只是破壞了成長規律，耽誤了其他部份的發育。我不知道兒童腦力發育的具體細節，但是我們對大自然還是要有一些敬畏。什麽年齡做什麽事情。
大棚蔬菜顛倒了生長階段，只不過是一時的驚艷，實際上不好吃。我小學讀書也一般。我們班上有個教師子女，一年級是語文數學雙滿分。但到了初中就是中下水平了。因為這個同學的小學成績都是激素催的，不是自然思維的結果。到了初中，需要自己解決問題的時候，他就沒辦法了。樓主：龍聖邦2020時間：2020-02-1221:16:10讀書分兩種，讀厚，讀薄。
讀厚，就是大量的做筆記，寫總結，適合今後去當教授，做院長，吹牛逼。我們現在的孩子，功利性太強了。他們不都喜歡學習，更多的是喜歡碾壓別人，獲取利益。我多考了10分，可以去清北，可能我也不喜歡這個專業，但我最大的快樂是剝奪了你聆聽大師課程的機會。這個公平嗎?
機械系讀了四年，連個門鎖也不會修，連個火花塞也不會換，到了工廠，跟個250一樣。而且，他們絕大多數轉行了，大量的教育經費被無謂消耗了。這對社會公很多人說，高考是最公平的。這完全是幻覺。最公平的是寬進嚴出，考及格了，就給你文憑。清北80%的課程，不需要做復雜昂貴的實驗，把老師的課堂教學直讀薄，就是掌握思想，今後做老板，你騙不了我就行了。
讀書為什麽?讀書為了「學以致用」,不是最後去北京開出租。
我讀過的書，包括金融法律稅務塑膠桶，都是為了實戰。要讀就好好讀，讀出書本背後的含義。人的精力有限，看看閑書可以，但不要沈迷於閑書。我為了搞清楚一個細節，經常查閱大量論文和規定規範，這才是讀書態度。當然，買了房就可以不讀了。
讀書，是為了快樂，為了謀生，而不是去碾壓同學，謀取利益。播出來，大家一起學，就可以了。特別是數學系，理論物理，有個鳥的實驗?
平嗎?
高考，是零和遊戲，我占了這個坑，你就沒了。為什麽不把優秀的課程直播出來呢?大家一起學!我們的教育，不應該是為了碾壓別人，而應該是追求科學，鼓勵那些真正喜歡的人去學習。以我的觀察，相當一部份大學生，並不喜歡自己的專業，學習興趣也不大，只是為了搞個京滬戶口去考博，找個正式編制去考研。有必要嗎?
畢業後考編制，是成年人的遊戲，另外考一場就是了。不要去折磨孩子啊!
怎麽培養孩子走基層路線?
我家族的先輩們，在解放前也是這麽玩的，文學，藝術，金融，企業，審美，外語，交響樂，樣樣精通，都是半專業水平。但是，這種模式培養出來的人，有個巨大的缺點，不接地氣。他們的圈子就會越來越小，小到只有十幾個人，自娛自樂。一旦遇到時代的變革，啥也不是了。
圈子小的後果是，無法賺錢了。賺大錢，主要是帶領一群窮人，去打市場。例如腦白金。你要是不了解窮人，你就不會賺窮人的錢，無法管理員工，無法處理基層矛盾。當年莫斯科東方大學畢業的二十八個半人，很難適應中國農村實際，屢戰屢敗，帶不了隊伍。相反，只有在基層千錘百煉出來的人，才能做大事。
這群所謂的精英，最後的結果，無非是當個985老師，自顧自憐，曲高和寡。
或者在父輩的基礎上，接個董事長位置，一旦遇到狂風暴雨，根本沒用。現在，中國的富一代大土豪，也不知不覺的走上這條錯誤的路，以為學歷越高越好，外語越熟越好，但他們忘記了根本。我們的根本在基層，在於熟悉國情。這些人在國外也就是個普通人，在國內又不接地氣，沒啥花頭的。。。。。。。。。。。。。。
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