如何培養孩子的思辨能力？

近幾個月，同事被孩子新的教育問題折騰地寢食難安？一番了解下來才得知是：他們家長圈最近在熱議關於『思辨力』教育問題。

很多身為小學生家長的熟人都在焦慮： 我們為什麽要給孩子培養思辨能力？怎麽樣培養思辨能力等等。

最近看了一套思辨力素養成圖書，陪孩子提前接觸了一段時間，整理了關於「關於如何培養孩子的思辨能力？」的思考如下：

01家長為何要鼓勵孩子多提問？

的確，到了小學階段以後，很多家長都會發現孩子突然就長大了。經過「學校」這座微型社會的歷練，對於人、自然、社會、世界等宏觀概念的認知感會越發變得細致起來。

作為家長，也無法復制貼上幼兒時代的做法，讓他們接受「等你長大你就知道了」這種臨時性的答案。

當下是資訊爆炸的時代，孩子不僅僅要面對知識，更有復雜多樣的價值觀。如何在繁雜的資訊中去偽存真？不隨大流？

答案就是：學會提問，並且要敢於質疑。

鼓勵孩子多提問就成為提升思辨力的橋梁，他們會用自己的認知和行動去回答關於人生的追問。

02如何正確的看待孩子提出的問題？

沒有提問，沒有質疑，孩子的學習也只能停留在「被動吸收知識」的層面，而不是主動去「理解知識」和「運用知識」。

建立質疑是鍛煉思辨力的第一步，也是思維開發中至關重要的一環。

當然，質疑也並非盲目否定，而是鼓勵孩子主動辨析，用批判性的思維，來開啟新思路從而進行全面性思考。作為家長更要公平且真誠地去看待孩子提出的每一個問題。

孩子他不是在挑戰你的知識儲備的底線，更不是有意與你擡杠，他們只是在有限的認知中統拓展新邊界，正常的表達自己的想法而已。

養育成主動型『聽話』還是被動型『聽話』的孩子，都不是教育的初衷。

培養孩子舉一反三視角看問題，能夠具體分析原因，透過現象看本質，擁有正向的三觀等才是首要目標。

03讓每一個孩子都擁有自己的觀點

最近入手的一套【我的回答不一樣】第一階思辨力養成系列圖書一共4冊。

主要面向於6~8歲孩子，幫助拓寬視野、思維活躍、提升素養等。讓每個孩子都能夠獨立自主思考，針對性提升「思辨性閱讀與表達」能力。

思辨力涵蓋的能力要素有聯想與想象、觀察與發現、比較與分類、分析與推理、提問與反思、抽象與概括。

這套【我的回答不一樣】思辨力系列圖書，還提升了我的認知：孩子具備個體特征的學習風格，選擇對應的提升方式。

每冊涵數十個個主題，涵蓋內容有自然觀察、科學創造、日常生活、學習場景、傳統典故等，幫助孩子開啟獨立思考的大門，擁有公正理性的思維思維。

除了孩子閱讀必備的訓練手冊外，我們還為家長提供了一大張「思辨力訓練指導」引導折頁，幫助家長快速掌握思辨力訓練的基本要領。

培養孩子的思辨力一定要抓住孩子思維敏銳期，【思辨力養成系列：我的回答不一樣】是一套非常不錯的思辨力養成書，真誠推薦面臨思辨力教育困局的朋友們可以讀讀。

和孩子一起坐下來，思維碰撞說出不一樣的答案，分享不同視角的理性回答吧！