書友們，不要錯過了！我挖到了一本真正讓我徹夜難眠的小說，情節跌宕起伏，角色鮮活得就像從書裏跳出來陪你聊天。每一頁都是新的驚喜，絕對讓你欲罷不能。要是你也在尋找那種讓人上癮的閱讀體驗，這本書就是你的最佳選擇，快來一起沈浸在這個非凡的故事中吧！
前言
爸爸媽媽是寶寶的第一任老師，家庭是寶寶的第一所學校。寶寶能學到什麽，能學到什麽程度，關鍵就爸爸媽媽的教養與教育。
教育寶寶，爸爸媽媽首先要了解和掌握寶寶發展的規律，比如運動能力的發展是從上到下，所以先教擡頭，然後翻身、坐、爬、站，熟練後再練習走、跑、跳，但如果倒過來先走先爬然後再學坐，就違反了規律，就會令寶寶的發展出現問題。動手、語言、認知、交往、自理能力等能力的發展也都有各自的規律，爸爸媽媽應該用心學習並按照規律辦事。
寶寶智力的發展，需要爸爸媽媽開發與引導，讓寶寶主動參與到智力遊戲中來；還要培養寶寶的觀察、記憶、思維、想象能力以及生活能力等等，讓寶寶在努力嘗試和探索中獲得心智的發展。此外，寶寶的個性與情緒也需要爸爸媽媽的培養與調適，因為寶寶難免會遇到困難和挫折，一些消極的情緒如果不能很快化解，將影響寶寶的心理健康，而良好的個性與品質才是寶寶順利成長的基礎。
隨著年齡的增長，寶寶對外界事物和自己都有了較多的感性認識，且語言的不斷積累也為思維發展提供了條件，因此，父母在寶寶1歲左右便可對他進行思維能力訓練。但思維行為習慣的培養需要正確的方法，還要借助適合寶寶思維特點的工具和手段，如各種益智玩具、圖畫、音樂、故事等等。年齡小的寶寶無法一開始就領會父母的苦心，因此在思維能力訓練過程中，父母要耐心引導，利用寶寶愛玩的天性和強烈的好奇心，正確啟發誘導，開啟寶寶的思維之窗。
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