首先，所謂朋友，一定是那個不設條件接納你，很大程度上能相互溝通，相互理解的人。
其次，"社交」這個詞帶有很大的技術含量和目的性。這個當然不適合A娃，其實也不適合任何用心和情感看世界的人。
我家小哥在學校是典型的學習中上課不聽講，社交中說話幼稚。因為被膜拜的學霸輕視，被同組的成員嫌棄，非常受傷。我鼓勵他自己單坐，告訴他這樣他就不用受同組打擾而分心。他和老師剛開始都不同意。在我的不斷鼓勵和與老師的溝通下，小哥在那段難受的日子裏，嘗試了單坐。他告訴我，上課不用再受同組打擾的感覺真好。
要知道接納自己不被接納是比勇氣更加困難的超勇氣。
另一方面，小哥憑著他特有的敏感和敏銳，對班上每個同學的描述和印象居然都是客觀的。他非常清晰的告訴我，他喜歡和誰交往，不喜歡和誰交往，為什麽。
他有一個非常要好的朋友，我和小哥爸爸就參與到他們的友誼中，與對方父母見面吃飯聊天，支持小哥的友誼。好友轉去海南了，小哥很想念，我專門陪同小哥飛到海南去考好友那所學校，小哥落榜了，好友媽媽送我們去機場回航，他在候機廳給好友打去電話，叫著好友的外號說，我會想你的。我和好友媽媽都落淚了。
我家小哥是不是很可愛。
無論孩子在社交中遇到什麽挫折，請堅定地告訴他，每個人都有自己的緣分，挫折不是任何人的錯，只是不是你的緣分而已。
