記者 唐學鈺
冠縣東古城鎮充分發揮理論學習中心組風向標和排頭兵作用，拓寬思路、豐富載體、創新方法，把理論學習、解放思想、科學決策和實踐工作結合起來，推動「關鍵少數」向「最大多數」延伸，不斷提高廣大黨員幹部理論指導實踐能力。
一是以解決思想問題為基礎。夯實思想根基，始終把黨的基本理論、路線和綱領作為中心組學習的重點，先後組織學習、研討15次，切實做到學懂、弄通、會用，有效推進了思想的「內化」和昇華。在學習中統一思想、舉一反三，參照整改，有效促進了班子成員觀念更新和思想解放。
二是以解決發展問題為核心。緊跟縣委核心工作的思路和節奏，讓理論學習融入中心、參與決策、服務發展。每次理論學習中心組組織學習，都圍繞當前縣委重點工作制定學習計劃，堅持議中心、謀實策，集思廣益，縝密研討，為未來發展指明了方向。
三是以解決作風問題為重點。將理論學習當作改進作風的「試驗場」，鎮黨委理論學習中心組帶頭倡行「少說多做、埋頭苦幹」，自己起草發言提綱、記學習筆記，並明確要求凡有發言均結合中心組成員所分管工作進行交流，虛功實做，務好本行，在各大班子中形成了良好的學習、幹事風氣。
把理論學習的重心放在實踐上，理論學習中心組成員深入重點計畫建設工地及企業，進行「開放式」學習和現場辦公，有力促進了學用結合和作風轉變。 工作上求「真」，增強了解決問題的實效。以解決問題為核心，踏實苦幹，學用並進，將理論中心組學習會辦成為發展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進會，營造「求古城發展之真，務百姓富裕之實」的濃厚氛圍，收獲了學習之外的巨大功效。
