關於學習的小知識：
1.系統性學習與碎片化學習構成了完整的學習閉環；系統性學習是基礎設施，碎片化學習是完善、修復與提升，即具備系統性知識儲備是碎片化學習的必要條件
P.S.不具備系統性知識儲備的任何碎片化學習皆如海上浮萍，飄浮不定，對認知的提升有限，甚至有害而無利
2.治學態度：博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之
▲博學之：對自己專業領域或感興趣領域搭建知識結構體系，選擇經典書籍廣泛閱讀與學習，運用形式邏輯思維即思考與歸納，是獨立思考之源
▲審問之：在學習過程中，遇到不理解的理念或理論時，透過無數個Why，追本溯源，尋找到其本質，邏輯上要有嚴謹性與自洽性，是深度思考之本
▲慎思之：運用辯證邏輯思維，將總結置於自己的認知體系裏進行系統性思考,是思辨之本
▲明辨之：是批評性思維，繼續分析與思考其理論可取性與不足性，在否定之否定的理念修補Bug
▲篤行之：以此理念為自己信仰的一部份而演繹即知行合一，此之謂哲學思維
P.S.彼此間的邏輯關系是獨立思考-->深度思考-->思辨-->批評性思維-->哲學思維
3.知識有三層境界：獲取與積累知識，謂之為學日益，此之謂守；知識轉化為思維，謂之為道日損，此之謂破；思維升級至智慧，謂之損之又損，以至於無為，此之謂離，即知識☞思維☞智慧，層層提進的邏輯關系
P.S.為學日益是求知的必要條件；為道日損是求知的底色；知識皆無，惟存智慧，謂之無為，無為是求知的最高境界
-End-知識惟有轉化為思維才是有效的，而習慣性思考是知識轉化為思維的關鍵變量
