我想說…
你現在所經歷的是所有教師都會經歷的過程…這個過程也許漫長又磨人，但只要慢慢調整，就能逐步走出這個怪圈兒！！
今年也是我入職鄉村教師的第四年，前三年的教學工作中，我在學校裏也經歷了從進取開朗到抑郁成疾再到重新振作的辛酸歷程。
在這裏就分享一些自己一路走來的收獲與成長吧！
當一名鄉村教師，就要學會解放自己，改變低自尊看待自己，高標準要求自己的不合理想法
鄉村學校的學生普遍低品質的事實是沒有辦法改變的，所以對他們的成績並不需要抱有過高的期望，只要比昨天進步一點點就值得肯定。對於學生容易出現的各種問題，不必歸責於自己，他們只是一群在成長的孩紙，犯錯是難免的，這不是你的問題，只要你做出了自己能做到的努力就可以無愧於心，至於期待中學生的改變可能在多年以後才會顯現，這是教育特有的長期內容，不是人力能左右的！
我曾經也一度想辭職，但得不到家人的支持，也覺得自己性子溫吞不適合管理學生，卻發現自己的溫柔也感染並影響了一波學生，所以千萬不要忽視自己潛移默化中帶給學生的力量。曾經作為學生的自己，喜歡的老師也並不是嚴厲的，反而是溫柔且平易近人的，合理運用自己的性格特點去影響學生，不需要照搬老教師那一套。
還有一點，就是不要太在意領導的各種談話，他們不了解學生的實際情況，提出來的要求往往都很飄，你只需要順應自己班級學生的節奏，讓他們累積點點滴滴的進步，慢慢成長。
要知道，成長本身就是個磨人又漫長的過程，急不得！！
而對於你自己心態的改變，也是必要且急需的。不要懷疑自己的能力，也不必質疑自己的做法，很多努力的付出要在漫長的等待過後才能看到收獲。認識到教育是個漫長的等待過程，心急只會讓你越發焦慮乃至失去進取的力量！
如果你現在覺得生活只剩下學生和教書了，這是個緊急訊號！這是在告訴你必須從工作中抽離一部份自己，有些事情不必理會，有些問題該放手給學生自己解決，有些無關的工作該拒絕…你要試著每天留一部份時間給自己，去鍛煉也好，去看書也罷，去追劇也行，去讓疲勞一天的自己適度放松下，當生活有了色彩，工作才會有起色，你才能重獲奮鬥的力量！！
最後強調一點，教師只是一份工作，因為肩負了育人的重擔，才被外界過分神聖化！但你只需要認識到，教書只是你的一份工作，做好份內事，其他的交給時間就好！！
2021年了，祝願每一位人民教師在新的一年裏越來越強大！！
