先上一個活entp的結論：不建議把孩子養成一只entp
我的建議是您可以先比較全面地了解一下把孩子培養成entp意味著什麽，再思考要不要把ta培養成entp。
如果你真的想把自己孩子養成entp，看見結論還想那先就看我的分析。
（以一個entp視角寫作，閱讀過程中如有不適請立即離開）
第一，每個孩子的成長都是潛移默化受到環境的影響，這個影響不一定是人力可以改變的。如果孩子就表現出與entp截然不同的特性，不要強行大改特改ta的行為習慣，偃苗助長從來不是健康的教育方式。
第二，想把孩子培養成entp，您應該是看中了entp的優點，但是請全面了解一下把孩子培養成entp意味著什麽，尤其是這個人格的陰暗面和創傷。
陰暗面的話包括但不僅限於自私、外熱內冷（如果對ta的愛不夠多不夠好真的就可以充分地體會到「內冷」了）以及一種距離感（這個可能和內冷有點交叉）。
這裏重點說一下創傷。其實大多數entp都是創傷性人格，這個創傷性人格不是說因為自己情感太細膩被擊中，因為自己性格軟弱被傷害之類，而是一種對情緒情感的隔離、忽視或者失控，就是所謂的fi盲點。就拿我自己舉例，父母在物質上確實給我相對充裕的生活，但是精神上提供的卻是相對匱乏的，我時常覺得父母很愛我，但是他們卻好像又不夠愛我。等到長大一些，我發現了這可能是因為他們的愛流於表面，是建立在他們的認知上，而非建立在對我的理解之上，因此他們即使認識到我某些時候壓力很大，有些時候情緒崩潰，也只是表示「我們很心疼你」，並且告訴我「這個我們愛莫能助，你要靠自己克服」再到後來，我知道了這是因為他們小時候也沒有接受過精神上足夠的愛，我於是也對此表示理解了，但是關於我對這件事什麽情感態度，我至今也概括不了，準確說是不知道我對此有什麽情感。
這是entp原生家庭的一大特點，這直接導致entp一個習慣——自己消化負面情緒。但一個人不是可以輕松消化自己大部份的負面情緒的，所以entps就養成了逃避情感的習慣，慢慢地，這就變成了一種對情感的忽視，包括但不僅限於情感體驗的滯後［這是個問題，因為情感滯後所以entp經常做出一些讓自己之後很痛苦的行為（理性上看可能是對的，但是會讓當事人情緒痛苦）］，有的嚴重的甚至發育成了情感隔離（這是一種偏病態的心理狀況了，不了解可以上網查），更有甚者直接人格解體（這個機率小，但並不是沒有可能）
因為entp對情緒情感情感的忽視，ta會自動地回避處理一些相關問題，因此ta對情緒情感的控制能力其實很不怎麽樣。可以說，entp最常用的一種處理情感的方式就是用理性的思考轉移註意力，強行這樣壓下去，並且因為調動了理智暫時感受不到情緒，所以會對自己說我不在意這事。但是人類大腦負責情感與理智的部份是不一樣的，這就意味著，entp可以把讓ta傷心的事情分析個透說明這事合理，但是對此還是繼續傷心。有時ta好像不在意了，實際上只是轉移註意力了，但是不是什麽時候ta都能轉移成功，而且情緒不處理是會積壓的，所以平時覺得自己啥事都不在意的entp，會在一個只有ta自己的時候，只有ta自己的地點，崩潰。
所以entp對自己的情緒也會失控。而且失控的時候，因為fi的盲點，entp對情緒的控制力極低，ta是對情緒一點辦法都沒有的。經常出現的是，entp崩潰了，完全沈浸在負面情緒中，ta知道自己沈浸在負面情緒中，ta知道自己在這樣下去會耽誤很多事情，但是ta也非常清楚地知道自己一時半會走不出來，就在這「清醒地墮落」。
而且由於entp的fi盲點，entp情緒失控的時候就很可能引發另一個問題——抑郁。抑郁的本質是和世界的脫離。支持entp活下去的動力只有兩個——一個是生物本能，另一個是好奇心。壓力狀態下，entp情緒頻繁失控，ta的好奇心會減退。這樣一來ta和世界的連線只剩下生物本能（我這裏說的生物本能是指怕痛所以不敢4⃣️），這種情況下不抑郁很難。
還是拿我舉例，高三的時候，學校是寄宿制學校，因此也和父母交流得比較少。學習壓力大，很長一段時間用渾身解數努力成績紋絲不動，再加上一些感情上的原因，就有一段時間時不時就情緒崩潰失控。那段時間我思考了一下人生（我本人其實從上高中以來就一直或深或淺地陷入了虛無主義，高三時候更甚），發現人這一生卷完一段接著卷，沒有盡頭，期待結果是不成了的；再思考這過程，我發現我每天的快樂都是基於樂子（就是一些地獄笑話、奶頭樂之類），這好像沒有什麽意義；與生活深入接觸體會到的快樂就更玄乎了，一來我沒有時間，二來確實我也不清楚那究竟是怎樣一種快樂，也不知道怎樣去獲得（嘗試了，但很難，並且下意識地地排斥，而且據我與entps的交流，這好像是entp的通病）。那麽既然結果與過程都沒得期待，我為什麽還要活著（只是在說明我那個時候的想法，無別的意思，看到的人好好活著，別受我影響），因此那個時候就陷入了抑郁。
更多的，作為一只entp，我也是挺自信的，就是會對自己抱有很高的期望。那段時間，我也是定了一個很宏偉的目標，但是我漸漸發現我的實力還是差了很多，並且與此同時，我也發現了我自己性格思維習慣上有很多問題，於是我就開始了自我懷疑。這種自我懷疑後來變成了自我否定。眾所周知entp慕強，我補充一點，這個慕強不只針對他人，也針對自己。entp潛意識裏也會覺得只有自己足夠強大，才能自愛。好巧不巧那個時候我眼中自己就是不夠強大，再加上我當時已經陷入了一個懷疑到瘋魔的狀態——就是幹什麽都要理由——裏麵包括活著和愛自己。當時我找不出幫這樣一個自己去過那樣找不到意義的人生的理由的原因，所以就割｜腕+劃｜臂兩件套，抑郁到走神+想死但怕痛兩重天。
歸納出一個比較普遍的結論就是，entp其實還是很容易抑郁的，這個容易是相對大部份人格而言。因為fi的盲點，ta找不到生活的意義，ta總是將負面情緒自己消化因此時常情緒崩潰；因為ne的影響，ta總是定高於自己能力的標準並以此評判自己，沒達到就開啟ti和si開始自我懷疑，嚴重的時候可以開啟一種自厭模式。討厭自己+不熱愛生活，厭世組合直接誇誇上大分，entp直接進入抑郁狀態。
綜上可以看出，entp的成長過程其實是充滿苦難的，而且這種苦難真的都是自己去解決的那種。畢竟一個能讓自己對情緒、對信念和對情感感知功能處於盲點位置的人格要麽經歷過情緒情感的創傷，要麽難以對抗情緒情感的創傷，要麽兩者皆有。所以對於想要自己孩子成為entp的父母，本entp表示眼光不錯，但是認識清楚了之後就算了吧。情感功能殘缺的靈魂，這個世界上已經夠多了。這個世界應當是有很多美妙之處的，需要更多能體會美好與快樂的心靈。
如果你真的是骨折眉的死忠粉，看到這都想讓孩子成為entp的話，這裏有幾條比較健康的培養entp的方法。
1）家庭環境要自由，要讓孩子可以有邏輯有條理發出自己內心的看法
2）家裏閱讀和學習的氛圍要濃厚，培養孩子愛閱讀愛思考的習慣
3）要對孩子發展ta的各種愛好提供足夠的支持
最後的最後，藝術內容旨在幫助大家了解entp，請不要收到回答中一些消極思想的影響。
